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為了系統(tǒng)掌握IE手法并應(yīng)用于實(shí)際工作中,，建議系統(tǒng)全局觀,，提高現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善業(yè)績的能力，為更高層次的管理活動---精益生產(chǎn)奠定一個非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎(chǔ),，山東青島海信學(xué)院再度邀請深圳捷埃梯精益咨詢公司精益總監(jiān)郭曉寧老師為其進(jìn)行質(zhì)量專題系列參訓(xùn)人員的<精益課程.IE工業(yè)工程培訓(xùn)>第三期培訓(xùn),。
在課程開始前，郭曉寧老師深入講解了什么是IE工業(yè)工程,？IE職責(zé),、目的、特點(diǎn)是什么,？并通過一些互動問答形式引入IE課程主題,，通過理論結(jié)合實(shí)際案例，詳細(xì)講解了IE七大手法：動作改善法（動改法）,、防止錯誤法（防錯法）,、5×5W1H法（五五法）、雙手操作法（雙手法）、人機(jī)配合法（人機(jī)法）,、流程程序法（流程法）,、工作抽樣法（抽樣法），在本次工業(yè)工程（IE)培訓(xùn)過程中,，老師用開放式思維的智力游戲以及互動問答的方式讓學(xué)員們輕松愉快的度過了上半階段的培訓(xùn),。
在課程的下半階段，老師和學(xué)員們進(jìn)行了一個以企業(yè)內(nèi)部實(shí)際情況來作IE改善的模擬訓(xùn)練,。此次培訓(xùn)的重點(diǎn)主要是在模擬實(shí)操上,，學(xué)員們對于這種實(shí)操演練的方式非常的接受。郭老師讓學(xué)員們以企業(yè)的實(shí)際工位操作情況,，結(jié)合所學(xué)到的IE改善知識展開了實(shí)操性的改善分析,，在一系列的互動問答，數(shù)據(jù)分析,，結(jié)果展示,，改善方案講解的活躍氛圍中，可以看出學(xué)員們通過學(xué)習(xí),，學(xué)員們了解生產(chǎn)現(xiàn)場效率改善的意識,，掌握ECRS，動作經(jīng)濟(jì)等改善基本原則,；學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的方法并分析浪費(fèi)成因,，有效的挖掘和分析現(xiàn)場不增值的環(huán)節(jié)，同時也知道如何利用程序分析工具,，有效消除流程中的浪費(fèi),，掌握作業(yè)分析的方法與技巧，提高人機(jī)配合效率,，掌握動作經(jīng)濟(jì)原理,，有效的消除動作浪費(fèi)。
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