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● 課程背景
我們在為企業(yè)提供研發(fā)管理咨詢服務(wù)的過程中發(fā)現(xiàn),，很多企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)從樣機到量產(chǎn)的過程中（產(chǎn)品化過程）存在著共同的問題：
1、新品沒有經(jīng)過中試或中試的時間很短,，制造部門戲稱研發(fā)的新品是“三無”產(chǎn)品,，沒有生產(chǎn)文件、沒有工裝,、生產(chǎn)現(xiàn)場出了問題沒人管,；
2、轉(zhuǎn)產(chǎn)沒有標(biāo)準(zhǔn),，研發(fā)想快點轉(zhuǎn)產(chǎn),，生產(chǎn)對有問題的產(chǎn)品又不愿接收，希望研發(fā)把問題都解決了才轉(zhuǎn)過來,，而市場又催得急,，經(jīng)常被迫接收,，長此以往，導(dǎo)致研發(fā)與生產(chǎn)的矛盾激化,；
3,、有些企業(yè)開始成立中試部門，希望在中試階段把產(chǎn)品質(zhì)量問題解決掉,，但中試的定位與運作也很困惑,，發(fā)生質(zhì)量與進度的沖突時，如何取舍與平衡,，以前研發(fā)與制造的矛盾轉(zhuǎn)化為研發(fā)與中試,、中試與生產(chǎn)的矛盾，中試成了矛盾集散中心,；
4,、市場的壓力并不因中試的產(chǎn)生而減少，中試需要從哪些方面努力才能滿足產(chǎn)品的質(zhì)量,、進度的要求,？中試的業(yè)務(wù)是面向研發(fā)還是面向制造，還是兼而有之,？
5,、量產(chǎn)后才發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品可制造性差、成品率低,、經(jīng)常返工,，影響發(fā)貨；
6,、產(chǎn)品到了生產(chǎn)后還發(fā)生大量的設(shè)計變更,；
7、產(chǎn)品到了客戶手中還冒出各種各樣的問題以致要研發(fā)人員到處去“救火”,。,。。,。,。。
本課程將基于多年的實踐,、長期的研發(fā)咨詢積累，總結(jié)出一套理論與實踐相結(jié)合的可操作的方法,，配以大量實際案例,，以指導(dǎo)研發(fā)/試產(chǎn)/制造部門主管如何高效的實現(xiàn)產(chǎn)品從樣品走向量產(chǎn)。

● 培訓(xùn)方式：案例分享,、實務(wù)分析,、互動討論,、項目模擬、培訓(xùn)游戲

● 培訓(xùn)收益
1,、了解業(yè)界公司在不同發(fā)展階段的產(chǎn)品中試管理模式與實踐
2,、掌握面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計（DFM）的方法與實施過程
3、掌握面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計（DFT）的方法與實施過程
4,、掌握面向制造系統(tǒng)的新產(chǎn)品驗證的過程與方法
5,、掌握在滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的前提下縮短產(chǎn)品試制周期的方法和技巧
6、了解如何建立從樣品到量產(chǎn)的管理機制

● 課程內(nèi)容

一,、案例研討

二,、從樣品到量產(chǎn)概述
1、企業(yè)在追求什么：技術(shù),？樣品,？產(chǎn)品？商品,？
2,、研發(fā)與制造的矛盾：
1）制造系統(tǒng)如何面對研發(fā)的三無產(chǎn)品？
2）研發(fā)如何面對制造系統(tǒng)越來越高的門檻,？
3,、研發(fā)與制造矛盾的激化：中試的產(chǎn)生成為必然
4、中試的定位與發(fā)展：
1）研發(fā)（RD）中試（D&P）生產(chǎn)（P）的關(guān)系
2）中試的使命是什么,？
3）中試如何定位,？
4）中試的發(fā)展問題：
 ◇ 大而全？
 ◇ 專業(yè)化分工,？
 ◇ 產(chǎn)品線劃分與共享平臺
 ◇ 中試人員的發(fā)展定位：廣度與深度問題
5,、中試的業(yè)務(wù)范圍
1）中試業(yè)務(wù)：新產(chǎn)品導(dǎo)入（NPI）
2）承上：如何面向產(chǎn)品的研發(fā)？
3）啟下：如何面向產(chǎn)品的制造,？
4）橋梁：中試作為連接研發(fā)與制造的橋梁,，獨木橋還是陽關(guān)道？
6,、演練與問題討論
1）根據(jù)企業(yè)的實際情況,，是否需要建立并發(fā)展中試的職能？

三,、新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊
1,、新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的構(gòu)成
1）工藝工程
2）設(shè)備工程
3）測試工程
4）工業(yè)工程
5）產(chǎn)品驗證
6）試生產(chǎn)（計劃、生產(chǎn),、質(zhì)量）
2,、新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的職責(zé)
3、新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊與產(chǎn)品開發(fā)團隊的關(guān)系
1）開發(fā)模式的演變：串行變并行
2）并行工程在產(chǎn)品開發(fā)中如何體現(xiàn),？
3）新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊如何提前介入研發(fā),？
 ◇ 為什么要提前介入,？
 ◇ 提前到什么時候介入？
 ◇ 提前介入做什么,？
4）新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的管理
 ◇ 新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊與產(chǎn)品開發(fā)團隊,、職能部門的溝通
 ◇ 新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊成員的匯報、考核和管理機制
4,、演練與問題討論
1）根據(jù)企業(yè)的實際情況,，研討建立新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的時機

四、面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計（DFM）
1,、如何在產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)過程中進行可制造性設(shè)計
1）從制造的角度來看產(chǎn)品設(shè)計
2）工藝人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的切入點：從立項就開始
3）工藝管理的三個階段：工藝設(shè)計,、工藝調(diào)制與驗證、工藝管制
4）工藝設(shè)計：
 ◇ 如何提出可制造性需求,？
 ◇ 需要哪些典型的工藝規(guī)范,？
 ◇ 可制造性需求如何落實到產(chǎn)品設(shè)計方案中？
 ◇ 工藝設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計如何并行,？
 ◇ 產(chǎn)品工藝流程設(shè)計
 ◇ 電裝,、整裝、包裝與物流的可制造性設(shè)計分析
 ◇ 如何確?？芍圃煨孕枨笤诋a(chǎn)品開發(fā)中已被實現(xiàn),？
 ◇ 工藝評審如何操作？
 ◇ 什么時候考慮工裝,？
 ◇ 如何在開發(fā)過程中同步輸出工藝文件與生產(chǎn)操作指導(dǎo)文件
5）工藝調(diào)制與驗證
 ◇ 工藝驗證的時機
 ◇ 工藝驗證方案包括哪些內(nèi)容,？
 ◇ 如何實施工藝驗證？
 ◇ 工藝驗證報告的內(nèi)容
 ◇ 如何推動工藝驗證的問題解決,？
 ◇ 研發(fā)人員如何配合新產(chǎn)品的工藝驗證,？
 ◇ 制造外包模式下的工藝如何驗證？
6）工藝管制
 ◇ 工藝管制的困惑：救火何時是盡頭,？
 ◇ 工藝轉(zhuǎn)產(chǎn)評審（標(biāo)準(zhǔn),、流程、責(zé)任）
 ◇ 量產(chǎn)過程中的例行監(jiān)控與異常管理
2,、演練與問題討論
1）分析學(xué)員企業(yè)的工藝管理工作做到什么程度,？存在哪些差距？
3,、工藝管理平臺建設(shè)
1）誰負責(zé)工藝平臺的建設(shè),？
2）工藝委員會的產(chǎn)生：責(zé)任與運作模式
3）如何進行工藝規(guī)劃？
4）基礎(chǔ)工藝研究與應(yīng)用
5）支撐工藝管理平臺的四大規(guī)范：
 ◇ 品質(zhì)規(guī)范
 ◇ 設(shè)備規(guī)范
 ◇ 工藝規(guī)范
 ◇ 設(shè)計規(guī)劃
6）工藝管理部門如何推動DFM業(yè)務(wù)的開展,？
7）工藝體系的組織構(gòu)成,、發(fā)展與演變
8）工藝人員的培養(yǎng)與技能提升
4、演練與問題討論
1）分析學(xué)員企業(yè)的工藝平臺建設(shè)工作做到什么程度？存在哪些差距,？如何改進？

五,、面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計（DFT）
1,、基于產(chǎn)品生命周期全流程的測試策略
1）研發(fā)測試（Alpha）試驗局測試（Beta）生產(chǎn)測試
2、研發(fā)測試（Alpha）與BETA測試
1）測試人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的時機（提可測試性需求的時機）
2）可測試性需求需要考慮的內(nèi)容（示例）
3）單元測試,、模塊測試,、系統(tǒng)集成測試、專業(yè)化測試,、BETA測試的重點分析
4）產(chǎn)品開發(fā)過程中測試業(yè)務(wù)流程分析
5）企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何開展測試的相關(guān)工作（短平快的項目測試工作如何開展）
3,、面向生產(chǎn)測試業(yè)務(wù)的產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)
1）生產(chǎn)測試業(yè)務(wù)流程分析
2）典型的部品測試、整機測試方法介紹
3）開發(fā)專門的生產(chǎn)測試工裝的條件分析
4）生產(chǎn)測試工裝的開發(fā)管理
5）在產(chǎn)品開發(fā)過程中如何實施面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計,？
 ◇ 如何提出可測試性需求,？
 ◇ 可測試性需求如何落實到產(chǎn)品設(shè)計方案中？
 ◇ 研發(fā)面對眾多的需求如何取舍,？可測試性需求的優(yōu)先級分析
 ◇ 如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中同步開發(fā)生產(chǎn)測試工裝,？
 ◇ 如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中同步輸出生產(chǎn)測試所需的操作指導(dǎo)文件？
 ◇ 如何進行測試工裝的驗證,？
 ◇ 如何推動測試驗證問題的解決,？
6）如何推動可測試性設(shè)計（DFT）業(yè)務(wù)的開展
7）如何進行測試平臺的建設(shè)？
4,、演練與問題討論
1）分析學(xué)員企業(yè)的DFT工作做到什么程度,？存在哪些差距？如何改進,？

六,、產(chǎn)品試制驗證管理
1、影響產(chǎn)品試制周期的因素分析
2,、研發(fā)人員對試制準(zhǔn)備提供的支持
3,、試制團隊的構(gòu)成、職責(zé)與定位（設(shè)置試制部門的時機與優(yōu)缺點分析）
4,、試制人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的時機
1）如何進行試制準(zhǔn)備（準(zhǔn)備要素示例）
5,、面向制造系統(tǒng)的驗證
1）研發(fā)人員如何在試制過程中進行產(chǎn)品設(shè)計的優(yōu)化
2）制造系統(tǒng)的驗證策略與計劃
3）制造系統(tǒng)的驗證方案
4）如何實施制造系統(tǒng)的驗證：
 ◇ 工藝驗證（工藝流程、工藝路線,、單板工藝,、整機工藝、包裝工藝,、物流工藝）
 ◇ 工裝驗證（裝配工裝,、測試工裝、生產(chǎn)設(shè)備）
 ◇ 結(jié)構(gòu)驗證
 ◇ 產(chǎn)品數(shù)據(jù)驗證（BOM驗證、制造文檔驗證）
 ◇ 產(chǎn)品試制驗證（質(zhì)量,、效率,、成本）
5）批次驗證報告，驗證多少批才合適,？
6）如何推動驗證問題的解決,？
6、轉(zhuǎn)產(chǎn)評審
1）研發(fā)人員如何支持新產(chǎn)品的轉(zhuǎn)產(chǎn)工作
2）轉(zhuǎn)產(chǎn)評審的評審組織如何構(gòu)成,？
3）評審標(biāo)準(zhǔn)是什么,？
4）如何判定是否轉(zhuǎn)產(chǎn)？
5）評審流程與運作機制
7,、產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)后的管理
1）新產(chǎn)品的試制效果評價
2）新產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)達成情況
3）工程變更管理
4）缺陷與問題管理
5）質(zhì)量審計
8,、演練與問題討論
1）分析學(xué)員企業(yè)的產(chǎn)品試制驗證過程，分析差距,，提出改進建議,。

七、總結(jié)