課程時長:標(biāo)準(zhǔn)版:4天(6小時/天)
課程前景:
您是否想形成公司的“管理語言”,?因此MTP絕非泛泛而談,,而是讓學(xué)員“一針見血”的快速掌握實戰(zhàn)重點,。由于對管理人員的管理能力的全面發(fā)展的系統(tǒng)性、切實有效性MTP已成為當(dāng)今世界管理經(jīng)典訓(xùn)練計劃之一,。
客戶見證
MTP是我學(xué)習(xí)到的最為系統(tǒng)的,、落地管理技能課程。
--- 某外資食品公司HRD
MTP讓我理清楚管理的思路,,掌握科學(xué)的方法,,以及基于人性的管理行為。
--- 某汽車公司零部件公司運營總監(jiān)
積極正向,、簡單明了,;案例實用,又傳遞正能量,!管理本該如此,,MTP做到了!
--- 某印刷公司企管部總監(jiān)
既有理論高度,,又非常接地氣,。我們公司系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了MTP,看到大家日常溝通協(xié)調(diào)順暢了,,我很欣慰,!堅持學(xué)習(xí)實踐MTP真的可以形成公司的“管理語言”
--- 某注塑企業(yè)總經(jīng)理
課程大綱
第一部:管理的基礎(chǔ) 管理者為達到目的,要經(jīng)??紤]眾多不同的工作,,并采取行動,在第一部里,,我們將與時刻面對多方應(yīng)付又要做好工作的管理者們一起,,共同研究對管理的共同理解和經(jīng)常不變的心態(tài)。 |
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內(nèi)容 |
案例 |
核心知識+技能 |
第1單元:管理的基本概念 第1節(jié):管理的定義 第2節(jié):管理者的定位 第3節(jié):管理者的技能與態(tài)度 第2單元:管理與決策 第1節(jié):決策制定的過程 第2節(jié):管理者的決策 第3節(jié):決策的類型和條件 第3單元:管理的原則 第1節(jié):統(tǒng)一指揮原則 第2節(jié):控制適中原則 第3節(jié):認知整合原則 第4節(jié):整體利益原則 第5節(jié):授權(quán)原則 第4單元:管理與基準(zhǔn) 第1節(jié):管理與基準(zhǔn) 第2節(jié):基準(zhǔn)的制訂方法 第3節(jié):目標(biāo)管理 |
《何謂有效的輔佐》 《自我評價表》 《貪念與科學(xué)》 《值多少錢,?》 《購車決策》 《曇花一現(xiàn)》 《對楊主管的指示》 《行政科的現(xiàn)狀》 《廖小姐的煩惱》 《行政經(jīng)理的困局》 《李主管的不滿》 《新官上任》 |
《管理的基礎(chǔ)》 《管理的基本概念》 《管理者的輔佐角色》 《自我評級表》 《科學(xué)的方法》 《決策8步法》 《決策中的12個偏見》 《決策的2大類型與3個條件》 《2個決策矩陣》 《管理的5大原則》 《管理者的6個態(tài)度》 《基準(zhǔn)制定的4大步驟》 《目標(biāo)管理》 |
第二部:管理流程 管理者為達成組織目標(biāo),必須事先制定“計劃”并通過良好的“組織”,、“領(lǐng)導(dǎo)”,,并通過“控制”進行有效地調(diào)整。 |
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內(nèi)容 |
案例 |
核心知識+技能 |
第5單元:計劃 第1節(jié):計劃的定義 第2節(jié):計劃制定的方法 第3節(jié):管理者的時間計劃 第6單元:組織 第1節(jié):組織架構(gòu)設(shè)計 第2節(jié):工作分工 第3節(jié):任務(wù)下達 第4節(jié):自我命令 第7單元:領(lǐng)導(dǎo) 第1節(jié):人的行為動機 第2節(jié):人的需求 第3節(jié):需求不滿與應(yīng)對 第4節(jié):態(tài)度與態(tài)度的改變 第8單元:控制 第1節(jié):控制與方法 第2節(jié):報告的應(yīng)用 第3節(jié):自我控制
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《新產(chǎn)品的導(dǎo)入》 《新超市的經(jīng)營》 《銷售李經(jīng)理的一天》 《業(yè)務(wù)特點分析》 《員工技能矩陣》 《同事的責(zé)備》 《低效的任務(wù)下達》 《高效的任務(wù)下達》 《工作分配點檢表》 《員工也是人》 《老單與梁經(jīng)理》 《案例二則》 《管理者的指示》 《控制案例二則》 《維修用具的整理》 《報告失真誰之過,?》
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《4類計劃》 《計劃制定的5大步驟》 《計劃制定的5大步驟》 《時間的10大殺手》 《時間管理4大原則6大技巧》 《5種部門化類型》 《3種傳統(tǒng)組織設(shè)計方法》 《組織設(shè)計5要素》 《工作分工的3個要素》 《任務(wù)下達的13步驟》 《任務(wù)下達9技巧》 《命令的5種類型》 《4種理想的命令方式》 《人類行為圖解》 《3大需求理論》 《需求不滿的10大行為》 《需求不滿應(yīng)對3大方法》 《態(tài)度4大特點》 《態(tài)度啟發(fā)3大切入點和3大方法》 《控制3過程》 |
第三部:管理展開 管理者的工作中,,很多是打破現(xiàn)狀的行動,是創(chuàng)造新價值的活動,管理不僅要率先解決問題,,也要讓部下積極學(xué)會發(fā)現(xiàn)和解決的方法,,去有效地達成組織目標(biāo)。 部屬的能力是構(gòu)成組織戰(zhàn)斗力的重要因素,,管理者有必要去加以培育和啟發(fā),。在以團隊形式工作時,還必須提高組織的整體能力,。為建立與部屬的信賴關(guān)系,,并充分發(fā)揮自身的領(lǐng)導(dǎo)力展開管理的良好行為。 |
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內(nèi)容 |
案例 |
核心知識+技能 |
第9單元:變革管理 第1節(jié):組織變革實踐 第2節(jié):組織變革的阻力 第3節(jié):激發(fā)問題意識 第4節(jié):激發(fā)創(chuàng)新意識 第10單元:培育與啟發(fā) 第1節(jié):培養(yǎng)部屬的責(zé)任與方法 第2節(jié):個人能力的培育 第3節(jié):團隊能力的培育 第4節(jié):自我啟發(fā) 第11單元:構(gòu)建信賴關(guān)系 第1節(jié):與人有關(guān)問題的處理方法 第2節(jié):與人有關(guān)問題的處理方法應(yīng)用 第12單元:管理溝通 第1節(jié):如何有效的溝通 第2節(jié):溝通中的聽,、說,、問 第3節(jié):會議溝通 第4節(jié):現(xiàn)代組織的溝通問題 第13單元:領(lǐng)導(dǎo)力 第1節(jié):何謂領(lǐng)導(dǎo)力 第2節(jié):四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 第14單元:良好管理的實踐 第1節(jié):以更好的管理為目標(biāo) 第2節(jié):行動計劃 |
《組織現(xiàn)狀檢查》 《創(chuàng)造力開發(fā)》 《培育的必要性》 《OJT的機會》 《難以晉升的曹愛國》 《組織綜合力調(diào)查》 《非正式組織的阻力與助力》 《組織活性化調(diào)查》 《采摘園的經(jīng)營》 《老單與顏經(jīng)理》 《孫儷與程經(jīng)理》 《小維修的糾紛》 《送貨-結(jié)構(gòu)化表達》 《心中的自畫像》 《會議三要素》 《領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格調(diào)查》 《王經(jīng)理的煩惱》 《管理提升計劃》
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《組織結(jié)構(gòu)改善4大切入點》 《4種現(xiàn)代化組織的設(shè)計》 《職務(wù)研究的4種方法》 《工作改善6大自問》 《改善ECRS》 《3類問題》 《思考的4階段》 《培育計劃》 《正確的起步8步法》 《OJT4大切入點》 《非正式組織管理的5手法》 《組織活性化的5大障礙》 《組織活性化的6個切入點》 《人事問題處理8步法》 《溝通方式12項評估》 《積極傾聽6大要領(lǐng)》 《表達的6大要領(lǐng)》 《6類提問式問題》 《互聯(lián)網(wǎng)時代的4大溝通挑戰(zhàn)》 《會議的7種類型》 《會議的4階段》 《會議點檢表》 《成功會議13條指南》 《4種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》 |