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【時間地點】2022年12月21日 線上
【參加對象】生產(chǎn)管理人員，客服,，計劃與物控人員,、倉庫管理人員及有興趣之人士。。
【參加費用】2280元/人 (?含授課費,、證書費,、資料費、午餐費,、茶點費,、會務(wù)費、稅費)
【主辦單位】深圳市捷埃梯精益管理咨詢有限公司（baixiuyaodian.cn)
【聯(lián)系電話】0755-29792060  值班手機18927421595  E-mail:[email protected]
課程背景：
制造型企業(yè)都盼望著：既能快速應(yīng)對客戶需求,、又能有效控制成本的生產(chǎn)管理系統(tǒng),。
然而很多企業(yè)的管理者面臨的現(xiàn)狀是：從早忙到晚，從上向下個個忙不停,，但是成品總是遲遲不到倉庫,，老是拖貨期、趕工期,。
為什么會導(dǎo)致這種“忙而無果”的結(jié)果呢,？生產(chǎn)計劃與物料管理是關(guān)鍵！他們是企業(yè)生產(chǎn)運營管理的心臟,，生產(chǎn)計劃管理（“PC/生控”）,，直接影響客戶滿意程度，以及內(nèi)外部制造資源調(diào)配,；物料管理（“MC/物控”）直接影響工廠的生產(chǎn),、倉儲、財務(wù)等流程運作,。
然而PMC似乎天天都在救火?。MC似乎永遠有解決不完的問題,，“剪不斷,，理還亂”：
?客戶要求越來越苛刻，訂單前置時間越來越短,，交期要求越來越嚴，而需求變更,、緊急插單頻繁,；
?物料該來的不來，不該來的一大堆,，生產(chǎn)計劃有變化,，但物料計劃未修改，導(dǎo)致物料庫存積壓,；
?生產(chǎn)計劃頻繁變更,，生產(chǎn)管理者天天救火，生產(chǎn)線怨聲載道；
?面對多品種小批量的生產(chǎn)方式,，只能以庫存為代價去接單,，無法適應(yīng)精益時代的變革；
?計劃部門你做你的計劃,，生產(chǎn)部門我做我的生產(chǎn),，最終導(dǎo)致整體系統(tǒng)混亂、效率不高,、交期拖期,；
生產(chǎn)計劃作為公司生產(chǎn)系統(tǒng)的神經(jīng)系統(tǒng)、指揮中心,，它的可執(zhí)行性,、確準性是產(chǎn)生系統(tǒng)效
率、整體效率的核心,，如何才能做到,、做好？本課程將帶您直面這些挑戰(zhàn),！
培訓(xùn)目標：
系統(tǒng)掌握制定可執(zhí)行,、準確生產(chǎn)計劃的核心要素
掌握拉動計劃與推動計劃的優(yōu)缺及適合的企業(yè)類型
掌握制定裝配計劃的步驟與要點
掌握制定零部件計劃的步驟與要點
掌握如何讓你的計劃與實際達成的方法與手段
掌握精益物料控制的方法與要點
大量的案例幫你理清并解決生產(chǎn)進度跟不上計劃的原因
課程大綱：
第一講、重新認識PMC的管理職責
  1.VUCA年代趨勢與挑戰(zhàn)?
2.企業(yè)生產(chǎn)管理混亂的根源與生產(chǎn)型工廠計劃相關(guān)的常見問題
2.1 銷售計劃,、生產(chǎn)計劃與出貨計劃的關(guān)系
3.生產(chǎn)計劃管理的推行原則與功能圖
4.PMC職能的管理任務(wù)與目標及對PMC組織機構(gòu)的建議
生產(chǎn)計劃與物料控制在企業(yè)中的角色定位
生產(chǎn)計劃的特點與制定要求
生產(chǎn)計劃的用途,、種類
生產(chǎn)計劃應(yīng)包括的內(nèi)容
5.應(yīng)對牛鞭效應(yīng)
6.體驗啤酒游戲 
第二講、如何有效制訂生產(chǎn)計劃
1.你的企業(yè)需求預(yù)測準確率有多高,？
2.需求預(yù)測不準的核心原因
3.如何有效制訂生產(chǎn)計劃,？
4.計劃如何分析與處理數(shù)據(jù)
5.計劃的日程處理-連續(xù)性工作日程與并行的工作日程、大日程,、月,、周生產(chǎn)計劃的處理與制訂
6.計劃有哪些表現(xiàn)形式？
7.單品型計劃,、預(yù)期型計劃,、基準型生產(chǎn)計劃的制訂與處理
第三講、如何制定車間日次,、周次生產(chǎn)計劃
 1. 拉動計劃與推動計劃的區(qū)別及優(yōu)缺點
 2. 滾動計劃的制定要點與適用范圍
    ※ 案例分享與實踐練習
 3. 案例講解：生產(chǎn)計劃制定的總原則
 4. 排產(chǎn)先后順序的規(guī)則與要點
    ※ 案例講解與實踐練習
 5. 排產(chǎn)節(jié)拍的定義與計算方法
    ※ 案例講解與實踐練習
 6. 制定車間日次,、周次生產(chǎn)計劃的五個步驟
    ※ 案例講解與實踐練習
第四講、如何制定裝配生產(chǎn)線日計劃
  1. 制定裝配生產(chǎn)線日計劃的四大步驟
  2. 案例講解：做日計劃之前提--工藝流程分析及應(yīng)用
  3. 案例講解：日計劃形式及公式參數(shù)的設(shè)計
  4. 案例講解：生產(chǎn)線平衡率與作業(yè)人數(shù),、負荷及預(yù)計完成狀況的關(guān)系
  5. 案例講解：如何通過瓶頸來調(diào)節(jié)及計劃產(chǎn)量目標
  6. 案例講解：如何通過負荷率調(diào)節(jié)及計劃產(chǎn)量目標,、加班時間、作業(yè)人員核定
第五講,、如何制定零部件作業(yè)計劃
1. 零部件作業(yè)計劃制定的原則
2. 零部件作業(yè)計劃排產(chǎn)的核心要點
3. 零部件作業(yè)計劃編制的注意事項
4. 核心工序或瓶頸設(shè)備計劃制定的要求與方法
   ※ 案例講解與實踐練習
5. 零部件作業(yè)計劃與人員安排的技巧
   ※ 案例講解與實踐練習
第六講,、如何確保生產(chǎn)計劃按時完成---生產(chǎn)進度的管控
1．模擬游戲：為什么生產(chǎn)進度與計劃不同步,？老是不能按時完成任務(wù)？
2. 案例討論：影響生產(chǎn)進度的主要因素有哪些,？
3. 生產(chǎn)進度事前控制---生產(chǎn)異常的預(yù)判與處理方法
生產(chǎn)進度控制實務(wù)
計劃變更的原因有哪些?
減少交期延誤的方法
生產(chǎn)進度落后時應(yīng)采取什么措施?
計劃產(chǎn)量實現(xiàn)的關(guān)鍵要素
生產(chǎn)計劃作業(yè)的執(zhí)行計劃
生產(chǎn)進度控制的管理評價:投入進度,、產(chǎn)出進度、工序進度控制與在制品管理
原訂計劃的調(diào)整與緊急任務(wù)的處理
進度數(shù)據(jù)的整理
4. 生產(chǎn)進度之節(jié)拍瓶頸控制法
   ※ 案例分享與剖析
5. 生產(chǎn)進度控制之齊套管控與進度看板
   ※ 案例講解與案例分享
6. 生產(chǎn)進度控制之急緊插單的方法與要點
7.生產(chǎn)進度控制之生產(chǎn)異常處理的技巧與要點
第七講,、庫存計劃與物料控制實務(wù)
1.庫存可以掩蓋所有運營的問題
講解：如何提高庫存周轉(zhuǎn)率（ITO）
討論：為什么總是該來的不來,，不該來的來了？
討論：缺料到底是誰的責任,？
講解：庫存結(jié)構(gòu)梳理&庫存計劃制定
2.庫存預(yù)警系統(tǒng)
案例：如何設(shè)置安全庫存,，以及高效地制定降庫計劃？
3.呆滯物料處理方案
案例：某制動系統(tǒng)零部件供應(yīng)鏈,，如何一年內(nèi)降低兩千萬的庫存,？
第八講、有效溝通與管理
  理論講解篇
? DISC 理論講解
? DISC行為風格類型識別
? 案例引導(dǎo)：各個部門的行為風格歸納
實戰(zhàn)篇
? 情景演練：溝通公式
? 不同性格特點在工作中的表現(xiàn)與高效溝通建議
? 情景演練：向不同風格領(lǐng)導(dǎo)匯報工作
? 案例引導(dǎo)：每種特質(zhì)的應(yīng)對之道
講師介紹：高老師
南開大學經(jīng)濟學碩士
CPIM國際認證供應(yīng)鏈庫存與生產(chǎn)管理師
4D?領(lǐng)導(dǎo)力認證導(dǎo)師
CTT企業(yè)效能教練認證講師
西門子,、舍弗勒,，14年供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗
講師經(jīng)歷及專長：
高老師曾先后任職于西門子、舍弗勒等跨國企業(yè)的供應(yīng)鏈經(jīng)理,，擁有14年制造業(yè)供應(yīng)鏈管理實踐經(jīng)驗,，主導(dǎo)過多家企業(yè)的S&OP流程信息化、全面庫存管理的項目,。
擅長新廠籌建&產(chǎn)線搬遷轉(zhuǎn)移,、ERP系統(tǒng)上線、供應(yīng)鏈團隊搭建等相關(guān)項目,，曾帶領(lǐng)團隊,，獲得集團全球最佳實踐獎項（Integrate Planning—整合計劃&敏捷供應(yīng)鏈） 
曾為數(shù)家咨詢客戶，成功搭建S&OP銷產(chǎn)協(xié)同流程體系,；通過價值流分析-供需鏈流程拆解-庫存結(jié)構(gòu)分析優(yōu)化,，為某汽車制動系統(tǒng)零部件供應(yīng)商，半年內(nèi)降低兩千萬人民幣庫存,；某電子產(chǎn)品企業(yè),，庫存下降12%，成品交付提升17%,。
在管理咨詢過程中,，運用豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗，提供落地的方案和工具,，幫助企業(yè)提升整體供應(yīng)鏈效能，深受客戶的信任和好評,。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風格：
高老師服務(wù)過的客戶有：艾默生過程控制流量技術(shù)有限公司,、廣州東風本田,、中南置業(yè)、極飛科技有限公司,、江蘇林洋能源股份有限公司,、深圳緯迪實業(yè)有限公司、廣州日立電梯有限公司,、華騰電子科技蘇州有限公司,、昆山科森科技股份有限公司、卓力電器集團有限公司,、浙江省銀輪機械股份有限公司,、杭州旗捷科技有限公司、上海錦湖日麗塑料有限公司,、南京協(xié)澳智能控制系統(tǒng)有限公司,、安徽燕之坊食品有限公司、江蘇安科瑞電器制造有限公司,、上海和黃白貓有限公司,、東莞市智科智能科技有限公司、科達斯特恩（常州）汽車塑件系統(tǒng)有限公司等,。
高老師有著數(shù)年留學,、跨國企業(yè)工作經(jīng)歷，掌握多文化下的企業(yè)管理精髓,，氣場強,，思路清晰，善于互動,。在引導(dǎo)學員進入導(dǎo)師創(chuàng)造出的場景過程中,，使得學員可以深刻認知并領(lǐng)會培訓(xùn)內(nèi)容，善用親身實踐真實的案例和客戶面臨的實際情況,，現(xiàn)場分析實際問題,。