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服務項目:IE工業(yè)工程、IE效率提升,、精益生產(chǎn)管理,、5S/6S現(xiàn)場管理,、TPM,、質量管理,、降本增效,、企業(yè)管理,、培訓、咨詢
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公開課
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中高層經(jīng)理管理技能與領導力研修
【時間地點】02月03-05日 上海
【參加對象】企業(yè)中高層管理者,,中小型企業(yè)的總經(jīng)理,、副總經(jīng)理,、總監(jiān),各個部門經(jīng)理,、主管,,以及其它中高層管理崗位上的管理者。
【參加費用】¥5900元/人 (含資料費,、午餐費,、專家演講費);住宿統(tǒng)一安排,,費用自理,;
【協(xié)辦單位】深圳市捷埃梯精益管理咨詢有限公司(baixiuyaodian.cn)
【聯(lián)系電話】0755-29792060,值班手機18927421595   [email protected]
課程目標
 深刻理解中高層管理者的角色特征以及管理,、領導的含義
 系統(tǒng)性梳理管理,、領導的深刻內涵、理念,、思維
 全方位認知中高層管理者所需的知識結構、能力結構
 訓練提升中高層管理者的幾項較為重要的通用管理技能
 重點研修中高層管理者所需要的幾項較為重要的領導行為風格,,塑造領導力
 從而幫助中高層管理者在管理與領導能力方面的提升,,從工具、方法,、案例層面,,上升到理念、心態(tài),、思維層面,,塑造領導智慧。
課程背景
 中高層管理者培訓最常遇到的問題就是們面對大量的培訓課程,,如何選擇對自己的能力提升影響最大的學習領域和學習專題,;
 隨著管理職位提升,新的管理難題不斷涌現(xiàn),,中高層管理者的能力挑戰(zhàn),,已逐步從在一線時的“專業(yè)技術與技能”,到在中基層時的“專業(yè)管理能力”,,演變?yōu)槟壳暗摹巴ㄓ霉芾砼c領導力”,。
 然而,作為已經(jīng)走向中高層的管理者,,在以往的培訓學習中一般已學過許多例如目標管理,、管理溝通、團隊管理等通用管理課程,,但大多不系統(tǒng),、不連貫,,從而使得許多管理者沒能真正把握管理的真正脈絡、思維,、理念,,管理能力提升較慢。
 本課程主要定位在幫助中高層管理者,,結合以往管理實踐遇到過的難題,,以及以往多年學習接觸過的管理方法、管理工具,、管理案例,,對通用管理與領導力的各個專題領域進行系統(tǒng)性地梳理,建立起完善的知識與能力框架,,從而進一步走向理念,、心態(tài)、思維,、智慧層面的感悟,,達到管理能力與領導力的真正的提升。
 田老師講授通用管理技能與領導力系列課程已有近二十年的時間,,經(jīng)過二十年的不斷培訓,、實踐、思考,,尤其是與學員的互動,,在探索中不斷完善和改進,現(xiàn)在已逐步形成較為系統(tǒng)的分別面向基層,、中層,、高層管理者的通用管理技能和領導力課程系列。
 課堂上最吸引學員的是其角色心態(tài)修煉,、互動研討感悟,、典型案例分析、精辟總結升華,、實務操作演練相結合的培訓形式,,使得面臨一系列管理問題困惑的學員產(chǎn)生豁然開朗、耳目一新的感覺,。
課程大綱 
第一部分  認識管理,、角色定位、能力構建
模塊一,、認識管理
管理的基本含義
管理的基本要素
領導的基本含義
領導與管理的差異是什么,?
管理行為特征與領導行為特征的比較
管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5
行為識別練習:一幅圖激起千言萬語
識別他們的行為特征傾向性
案例分析:分組研討與分析
模塊二、中層經(jīng)理的角色定位
研討與總結:圖形視角的管理者角色特征
案例:管理者角色認知狀況調查案例分析
案例研討:一個部門總監(jiān)的職業(yè)感悟
中層管理著的角色要求與個性特征分析
工具介紹與練習:經(jīng)理人個性特征分析工具與練習
模塊三、中層管理者應當擁有的知識與技能結構
中層管理者知識與技能結構框架構建的幾種角度
案例分析:一家企業(yè)的管理者學習藍圖
管理技能提升學習框架
領導力提升學習框架
中層管理著學習提升的三維結構
課內測試:我需要提升哪方面管理能力:計劃,、溝通,、團隊、激勵,、控制…?
第二部分 通用管理技能提升專題研修
模塊一,、目標設定與目標管理
關于目標管理的基本認識:正面看法、負面擔心,,撥亂反正
如何設定有效目標
目標設定的SMART原則
練習與研討:如何設定合適的工作目標
目標管理的主要內容
構建系統(tǒng)的目標管理框架
目標管理卡的運用以及工作成果評價
目標管理的步驟
推進目標管理須注意的問題
案例分析:目標控制工具運用
模塊二,、制定計劃并推進落實
規(guī)劃、計劃,、策劃的比較及關聯(lián)
制定戰(zhàn)略與規(guī)劃的基本思路和框架案例
如何基于戰(zhàn)略和規(guī)劃制定年度月度工作計劃
計劃制定的基本方法與步驟
部門工作計劃需要關注哪些問題,?
如何使得部門工作計劃促進管理水平的不斷提升
重點工具介紹1:發(fā)現(xiàn)與解決問題的基本方法
重點工具介紹2:計劃制定的幾種工具及其相互關系
計劃制定案例分析
案例:大型工作計劃制定案例分析
如何做好策劃,并推進策劃的有效落實
PDCA習慣與素養(yǎng)的修煉
工具與案例:如何在公司的日常管理中促進PDCA習慣的形成
模塊三,、管理好時間,,提高工作效率
浪費時間的現(xiàn)象
練習:檢查表中找差距
24種最有效的時間管理小工具
最典型的浪費時間的行為識別
浪費時間的三大殺手
節(jié)約時間的各類做法
練習:識別你的時間管理意識
幾種不同的時間管理方法的比較
用四象限時間管理方法檢驗你的時間觀
檢測練習:您的時間安排順序
研討:不同時間管理思路帶來的不同結果
練習:請您為他安排好一天的工作
管理者提高工作效率的技巧
管理者提高效率的10大原則
管理者提高效率的12種途徑
模塊四、推進管理溝通,,協(xié)調各方關系
認識溝通:回顧與總結
溝通的基本原理與要素
研討與練習:溝通無處不在
如何理解“管理就是溝通”
何謂“管理溝通”,?
避免觸犯溝通禁忌
管理溝通準備工作
案例研討與工具介紹:溝通之前的準備與檢查表
不同溝通形式下的溝通技巧訓練
管理者看、聽,、說,、問、身體語言技巧
如何做到對事不對人
描述性語言,、評價性語言的識別
管理者的提問式管理
中層管理者內部溝通的幾個方向:如何與上級、下級,、同級溝通
接受命令,、委派的注意點
案例分析:接受命令常見失誤
下達命令常犯的錯誤與有效命令注意點
總結:下達命令常犯錯誤以及二維檢查表
下達命令的幾種口氣和注意點
做好復命的注意點
研討與練習:企業(yè)內不同類型溝通的應對策略
如何與不同性格的人進行溝通
如何與力量型、和平型,、活潑型,、完美型的人溝通
管理者的壓力和情緒管理
壓力和情緒的來源
如何管理自己的壓力和情緒
溝通中的沖突處理策略和技巧
模塊五、輔導培養(yǎng)下屬,,做教練式管理者
經(jīng)理新角色:教練式管理者
認識教練,、指導、輔導下屬的工作方法
練習:哪些是好的指導行為,?
教練式管理者的角色定位及其相關技能
案例:看他如何當教練
什么時候你需要對下屬進行指導
有效指導下屬的步驟與關鍵技能
指導下屬的基本步驟
有效指導的標志
怎樣提出問題,、給出建設性的反饋
練習:避免指導中易犯的錯誤
模塊六、高績效團隊的建設與管理
建立起對團隊的共同認識基礎
看圖研討:有團隊與沒有團隊狀況下的差別
團隊建設的基本步驟
團隊成員的角色認知
團隊成員合作方式輔導
團隊的運作與沖突處理
團隊合作的核心理念塑造
如何培養(yǎng)下屬的團隊協(xié)作精神
案例研討:幾個團隊成功的根本要素或失敗的致命弱點
高績效團隊運作中的若干基本原理
研討與總結:團隊運作的基本原理
團隊合作技巧訓練
模塊七,、加強管理控制的方法和途徑
管理控制的基本含義
練習:我的工作環(huán)境下遇到哪些管理控制的問題
控制不足與控制過渡的識別
管理控制的三個基本階段
管理控制的相關工具
易于量化的控制目標如何控制
不易于量化的控制目標如何控制
日常工作環(huán)境下如何開展管理控制
日常工作環(huán)境下管理控制的各類工具和方法
如何通過制度,、流程、標準開展管理控制
管理制度設計的基本原則
管理制度功能的不同定位
制度推進的各類方法
流程與標準設計的實踐和案例
第三部分  領導力行為風格和工作方式培養(yǎng)
模塊一,、領導力核心素質的修煉
通過塑造與傳播愿景和目標提升領導力
通過價值觀塑造提升領導力
通過建立信任塑造領導力
通過培養(yǎng)責任感提升領導力
通過塑造文化提升領導力
案例與練習
模塊二,、幾種典型的領導行為風格的塑造
支持型領導行為的培養(yǎng)
指導型領導行為的培養(yǎng)
參與型領導行為的培養(yǎng)
獎懲型領導行為的培養(yǎng)
超凡魅力型領導行為的培養(yǎng)
模塊三,、有效授權與領導力提升
研討:請比較命令與授權的差別
有效授權與領導力提升的關系
總結:授權的功能與運用
借鑒授權的理念下達命令
授權的含義、意義,、案例
授權對上級的意義
授權對下級的意義
三種不同意義下的授權含義和方法
有效授權的四個步驟
推進有效授權的實踐:避免走入授權的誤區(qū)
日常工作中如何培養(yǎng)授權意識
模塊四,、激勵下屬與領導力提升
激勵原理與激勵文化的基本類型
練習:他們?yōu)楹味ぷ鳎?br /> 員工激勵的核心技巧
員工激勵與員工預期管理
塑造良好的內部激勵機制
企業(yè)內部激勵機制的內容
制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用
日常工作中如何有效激勵下屬
日常工作中激勵下屬的20種常見方法
激勵員工的各類技巧分享
塑造卓越的內部激勵文化
模塊五、員工心態(tài)理念塑造與領導力提升
認識員工的職業(yè)理念和職業(yè)態(tài)度
員工態(tài)度管理與領導力提升
如何塑造忠誠敬業(yè)的員工
案例:員工心態(tài)管理的六個領域
如何培養(yǎng)員工的責任意識:責任意識的3種境界
向上反饋的3種方式
工作能力4步臺階和4把尺子
忠誠品德的5種回報
發(fā)現(xiàn)與解決問題的6個步驟
案例:員工心態(tài)管理的若干案例分享
模塊六,、創(chuàng)新氛圍塑造與領導力提升
認識創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維
創(chuàng)新氛圍塑造與領導力提升
練習:幾個現(xiàn)場參與的激情創(chuàng)新活動
人人都有創(chuàng)造力
如何在企業(yè)中塑造創(chuàng)新氛圍
管理創(chuàng)新的思路,、方法、案例
案例:創(chuàng)造性開展工作的若干案例
練習:體驗一下您的創(chuàng)新思維
模塊七,、思維優(yōu)勢修煉與領導力提升
思維優(yōu)勢是唯一能持久的優(yōu)勢
思維優(yōu)勢塑造與領導力提升
掌握五個典型的思維技巧
管理決策環(huán)節(jié)的思維技巧
綜合五個思維技巧使你成為新型領導
給別人傳授思維技巧
運用思維技巧來解決有關人的問題
案例與工具練習
授課講師  田老師 
◇資深管理咨詢專家,、管理培訓專家、客戶服務咨詢與培訓專家,; 
◇管理學碩士,,畢業(yè)于復旦大學;
◇咨詢領域涉及客戶服務管理,、企業(yè)戰(zhàn)略,、人力資源等;
◇培訓領域涉及通用管理與領導,、客戶服務與管理,、企業(yè)培訓管理; 
◇擁有十多年企業(yè)中高層管理實踐經(jīng)驗,,近二十年的專職從事管理咨詢與管理培訓的行業(yè)經(jīng)驗,;
◇中國創(chuàng)造學會會員,上海創(chuàng)造協(xié)會理事,;
◇港大-復旦,、浙大等多家高校的EMBA總裁班特聘講師;
◇國內幾十家培訓與教育機構的長期特聘講師,;
◇多次被行業(yè)評估機構評為十佳培訓師,、年度培訓師等。
工作經(jīng)歷:
◇田老師的職業(yè)經(jīng)歷包含企業(yè)中高層管理實踐,、管理咨詢項目實踐,、教育與培訓工作實踐;
◇田老師在企業(yè)管理的工作經(jīng)歷中先后擔任過上市公司以及多家民營企業(yè)的中高層管理職務,,分別任職于總裁辦,、企管部、人力資源部,、廠辦等部門,;
◇管理咨詢服務過企業(yè)包括寶鋼集團(3次)、伊藤忠丸紅(日資)、上海煙草,、滬東重機(中國船舶),、滬東中華、龍頭股份,、巴魯夫(德資)等知名企業(yè),;
◇這些扎實的職業(yè)經(jīng)歷使得田老師積累了較為豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗、管理咨詢研究經(jīng)驗,、管理培訓實務經(jīng)驗,。
主講課程: 
◇通用管理類:《領導力提升研修班》《中層經(jīng)理管理技能提升研修班》《中高層經(jīng)理管理技能與領導力提升》;
◇客戶服務類:《構建卓越的客戶服務管理體系》《客戶服務技巧訓練》《如何處理客戶的不滿,、抱怨,、投訴》;
◇人力資源管理類:《企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實務》,;
◇員工素質提升類:《員工素質提升與職業(yè)能力塑造》《創(chuàng)新思維訓練》,。
◇對于以上的大部分課程,田老師自2001年開始就開設這些課程的公開課,,并向各類企業(yè)提供內訓,。
課程特色與授課風格: 
◇田老師企業(yè)管理專業(yè)碩士,數(shù)學專業(yè)學士的專業(yè)背景,,使得課程既有扎實的管理功底,,又有邏輯嚴謹?shù)纳羁厅c評、案例分析,。
◇課程基本特征為:
結構型知識點介紹 + 卓越理念深刻感悟 + 典型案例研討點評
+ 關鍵問題互動交流 + 活力型游戲促進體驗 + 操作性工具現(xiàn)場演練 
服務客戶:
內訓服務過的知名企業(yè),,其中大部分企業(yè)多次邀請?zhí)锢蠋熓谡n:
Δ日立電器(2次)、TCL(2次),、艾歐史密斯,、歐姆龍、諾日士(上海)(2次),、通力電梯,、耐普羅(中國),、格蘭富(中國)(2次),、格特拉克、丹佛斯(中國),、醫(yī)科達,、貝因美..... 
Δ寶鋼集團(4次)、中國移動,、中國聯(lián)通(2次),、中國電信、中興通訊、中國人壽(2次),、中國銀聯(lián)(3次),、中國工商銀行(3次)、上海銀行,、浦發(fā)銀行(2次),、中國民生銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行,、中國建設銀行(2次),、國投羅鉀..... 
Δ一汽集團(2次)、上汽通用,、中國鐵建,、科華恒盛、三一重機,、三一海外,、中國南車(2次)、中聯(lián)重科,、南方路機,、科瑞集團、南方水泥....... 
Δ中國國航(4次),、首都機場,、上海虹橋機場(2次)、重慶機場(2次),、貴陽機場(2次),、云南機場集團、湖北機場集團,、西部機場集團,、吉之島、永旺百貨,、北京海龍(3次)….
Δ國家稅務總局(4次),、中國外匯交易中心(2次)、上海社??ǚ罩行模?次),、上海數(shù)字證書認證中心、上海中山醫(yī)院,、上海第一人民醫(yī)院,、上海航運交易所、仁和藥業(yè).....
Δ綠城中國(8次),、萬科,、江蘇新城,、北京城建(2次)、上海城投(4次),、羅萊家紡,、永達集團、喜臨門………
等眾多知名企業(yè)以及其它的中小型企業(yè)數(shù)百家,。
多次派學員參加田老師客戶服務類課程公開課的部分知名企業(yè): 
Δ一汽大眾,、豐田汽車、美標,、健特生物,、聯(lián)邦快遞、愛立信,、貝爾阿爾卡特,、正大集團、
Δ萬科,、復星集團,、攜程網(wǎng)、百度,、大亞灣核電站,、永達集團、
Δ中國移動,、中國電信,、青島啤酒、杜邦,、殼牌石油,、舍弗勒(中國)、高絲化妝品等等
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