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【時(shí)間地點(diǎn)】2021年11月12-13日/上海 
【參加對(duì)象】供應(yīng)鏈管理經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理,、物流經(jīng)理,、計(jì)劃經(jīng)理、供應(yīng)商管理,、庫(kù)存管理人員等相關(guān)
【參加費(fèi)用】￥3000元/人（包含：培訓(xùn)費(fèi),、培訓(xùn)教材、增值稅發(fā)票,、證書,、午餐及茶歇）
【主辦單位】深圳市捷埃梯精益管理咨詢有限公司（baixiuyaodian.cn)
【聯(lián)系電話】0755-29792060 值班手機(jī)18927421595肖小姐  E-mail:[email protected]
【在線 QQ 】1363016389

【溫馨提示】本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，歡迎來電預(yù)約

課程收益：
了解新版FMEA的背景,、目的及要求,；
通過學(xué)習(xí),，使學(xué)員能掌握PFMEA的理論和工具，滿足客戶的需求,；
系統(tǒng)學(xué)習(xí)新版PFMEA的七步法,，通過案例學(xué)習(xí)，掌握結(jié)構(gòu)分析,、功能分析,、失效分析等方法；
掌握PFMEA方法,，能應(yīng)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程開發(fā)中,；
能結(jié)合質(zhì)量管理體系和APQP運(yùn)作，制定PFMEA推進(jìn)方案
課程大綱：
一,、FEMA介紹
?AIAG-VDA FMEA宣貫
?FMEA的演變
?AIAG-VDA FMEA的變化點(diǎn)
?學(xué)員問題提出&FMEA小組建立
二,、FMEA基本概念
?FMEA與APQP
?產(chǎn)品FMEA和過程FMEA
?FMEA小組
?FMEA七步法
三、PFMEA第一步：策劃和準(zhǔn)備
?FMEA分析的范圍邊界
?邊界圖
四,、PFMEA第二步：結(jié)構(gòu)分析
?過程流程圖
?用結(jié)構(gòu)樹對(duì)過程進(jìn)行分解
?過程作業(yè)要素
五,、PFMEA第三步：功能分析
?功能的概念
?功能分析（過程、過程步驟,、作業(yè)要素）
?功能網(wǎng)（功能關(guān)系可視化）
六,、PFMEA第四步：失效分析
?失效的概念；
?失效與功能的關(guān)系
?失效模式分析
失效模式定義
失效模式討論
?失效后果分析
產(chǎn)品失效的外部風(fēng)險(xiǎn)
產(chǎn)品失效的內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)
?失效起因分析
失效起因分析方法與深度
常見的問題預(yù)防方式
?現(xiàn)行預(yù)防方法
什么是探測(cè)
常見的問題探測(cè)方式
?現(xiàn)行探測(cè)方式
七,、PFMEA第五步：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
?嚴(yán)重度(S)評(píng)估：新版嚴(yán)重度評(píng)分表
?頻度(O)評(píng)估：AIAG/VDA第一版所推薦之頻度評(píng)分表
?探測(cè)度(D)評(píng)價(jià)：新版探測(cè)度評(píng)分表之深度解析
?措施優(yōu)先級(jí)AP
八,、PFMEA第六步：優(yōu)化分析
?優(yōu)化措施及順序：根據(jù)SOD判定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（H,M,L）
?優(yōu)化措施有效性評(píng)估：改進(jìn)措施落實(shí)及效果追蹤
?持續(xù)改進(jìn)：重新評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)（H,M,L）
九、PFMEA第七步：結(jié)果文件化
?管理層匯報(bào)及溝通,、支持
?顧客溝通交流及批準(zhǔn)（必要時(shí)）
?FMEA與控制計(jì)劃及SOP之關(guān)聯(lián)
案例成果應(yīng)用
?PFMEA案例 
?PFMEA練習(xí)

講師介紹：Sam Dai
專業(yè)資質(zhì)：
?同濟(jì)大學(xué)第一屆汽車專業(yè)畢業(yè)
?現(xiàn)場(chǎng)管理&現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)師,、咨詢師
?IATF16949, Lean, EHS咨詢師
?曾在Lear, Gestamp, 3M等知名企業(yè)工作
?曾在TUV等國(guó)際知名第三方技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作
?超過15年咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
?精益生產(chǎn)黑帶
?IRCA注冊(cè)ISO9001外審員
?CRBA注冊(cè)ISO14001外審員
?日產(chǎn)經(jīng)TWI/JI 培訓(xùn)師
風(fēng)格與特點(diǎn)：
?強(qiáng)調(diào)互動(dòng)學(xué)習(xí)和學(xué)員結(jié)構(gòu)思考力的提高。
?課程中善于激發(fā)學(xué)員深層次的思考,，引導(dǎo)學(xué)員探討問題的本質(zhì),，在課程當(dāng)中應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)思維，課后采取轉(zhuǎn)化行動(dòng),，提升能力,，實(shí)現(xiàn)收益。
?基于豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),，課程案例豐富且貼近實(shí)際,，更容易讓學(xué)員理解和接受
主講課程及企業(yè)教練服務(wù)：
《精益生產(chǎn)管理》、《TWI班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練》,、《現(xiàn)場(chǎng)6S與目視化管理》,、《EHS環(huán)境健康安全》、《現(xiàn)場(chǎng)管理》、《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決》,、《質(zhì)量管理5大工具》,、《8D問題分析與解決》、《ISO/TS16949標(biāo)準(zhǔn)理解》,、《VDA6.3制造過程審核》,、《VDA6.5產(chǎn)品審核》……