產(chǎn)品中試管理-從樣品到量產(chǎn)
【時間地點】2022年06月01-02日 深圳
【參加對象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理,、研發(fā)總經(jīng)理/副總、測試部經(jīng)理,、中試/試產(chǎn)部經(jīng)理,、制造部經(jīng)理、工藝/工程部經(jīng)理,、質(zhì)量部經(jīng)理,、項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、高級制造工程師等
【參加費用】￥3980元/人 （含指定教材,、茶點,、證書，午餐）
【協(xié)辦單位】深圳市捷埃梯精益管理咨詢有限公司（baixiuyaodian.cn)
【聯(lián)系電話】0755-29792060 值班手機18927421595肖小姐 E-mail:
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產(chǎn)品中試管理——從樣品到量產(chǎn)(捷埃梯咨詢)課程介紹：
● 課程背景
我們在為企業(yè)提供研發(fā)管理咨詢服務(wù)的過程中發(fā)現(xiàn),，很多企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)從樣機到量產(chǎn)的過程中（產(chǎn)品化過程）存在著共同的問題：
1,、新品沒有經(jīng)過中試或中試的時間很短，制造部門戲稱研發(fā)的新品是“三無”產(chǎn)品,，沒有生產(chǎn)文件,、沒有工裝、生產(chǎn)現(xiàn)場出了問題沒人管,；
2,、轉(zhuǎn)產(chǎn)沒有標準，研發(fā)想快點轉(zhuǎn)產(chǎn),，生產(chǎn)對有問題的產(chǎn)品又不愿接收,，希望研發(fā)把問題都解決了才轉(zhuǎn)過來，而市場又催得急,，經(jīng)常被迫接收,，長此以往，導(dǎo)致研發(fā)與生產(chǎn)的矛盾激化,；
3,、有些企業(yè)開始成立中試部門，希望在中試階段把產(chǎn)品質(zhì)量問題解決掉,，但中試的定位與運作也很困惑,，發(fā)生質(zhì)量與進度的沖突時，如何取舍與平衡,，以前研發(fā)與制造的矛盾轉(zhuǎn)化為研發(fā)與中試,、中試與生產(chǎn)的矛盾，中試成了矛盾集散中心；
4,、市場的壓力并不因中試的產(chǎn)生而減少,，中試需要從哪些方面努力才能滿足產(chǎn)品的質(zhì)量、進度的要求,？中試的業(yè)務(wù)是面向研發(fā)還是面向制造,，還是兼而有之？
5,、量產(chǎn)后才發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品可制造性差,、成品率低、經(jīng)常返工,，影響發(fā)貨,；
6、產(chǎn)品到了生產(chǎn)后還發(fā)生大量的設(shè)計變更,；
7,、產(chǎn)品到了客戶手中還冒出各種各樣的問題以致要研發(fā)人員到處去“救火”。,。,。。,。,。
本課程將基于多年的實踐、長期的研發(fā)咨詢積累,，總結(jié)出一套理論與實踐相結(jié)合的可操作的方法,，配以大量實際案例，以指導(dǎo)研發(fā)/試產(chǎn)/制造部門主管如何高效的實現(xiàn)產(chǎn)品從樣品走向量產(chǎn),。
●
培訓(xùn)方式：案例分享,、實務(wù)分析、互動討論,、項目模擬,、培訓(xùn)游戲
● 培訓(xùn)收益
1、了解業(yè)界公司在不同發(fā)展階段的產(chǎn)品中試管理模式與實踐
2,、掌握面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計（DFM）的方法與實施過程
3,、掌握面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計（DFT）的方法與實施過程
4、掌握面向制造系統(tǒng)的新產(chǎn)品驗證的過程與方法
5,、掌握在滿足質(zhì)量標準的前提下縮短產(chǎn)品試制周期的方法和技巧
6,、了解如何建立從樣品到量產(chǎn)的管理機制
● 課程內(nèi)容
一、案例研討
二,、從樣品到量產(chǎn)概述
1,、企業(yè)在追求什么：技術(shù),？樣品,？產(chǎn)品,？商品？
2,、研發(fā)與制造的矛盾：
1）制造系統(tǒng)如何面對研發(fā)的三無產(chǎn)品,？
2）研發(fā)如何面對制造系統(tǒng)越來越高的門檻？
3,、研發(fā)與制造矛盾的激化：中試的產(chǎn)生成為必然
4,、中試的定位與發(fā)展：
1）研發(fā)（RD）中試（D&P）生產(chǎn)（P）的關(guān)系
2）中試的使命是什么？
3）中試如何定位,？
4）中試的發(fā)展問題：
◇ 大而全,？
◇ 專業(yè)化分工？
◇ 產(chǎn)品線劃分與共享平臺
◇ 中試人員的發(fā)展定位：廣度與深度問題
5,、中試的業(yè)務(wù)范圍
1）中試業(yè)務(wù)：新產(chǎn)品導(dǎo)入（NPI）
2）承上：如何面向產(chǎn)品的研發(fā),？
3）啟下：如何面向產(chǎn)品的制造？
4）橋梁：中試作為連接研發(fā)與制造的橋梁,，獨木橋還是陽關(guān)道,？
6、演練與問題討論
1）根據(jù)企業(yè)的實際情況,，是否需要建立并發(fā)展中試的職能,？
三、新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊
1,、新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的構(gòu)成
1）工藝工程
2）設(shè)備工程
3）測試工程
4）工業(yè)工程
5）產(chǎn)品驗證
6）試生產(chǎn)（計劃,、生產(chǎn)、質(zhì)量）
2,、新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的職責(zé)
3,、新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊與產(chǎn)品開發(fā)團隊的關(guān)系
1）開發(fā)模式的演變：串行變并行
2）并行工程在產(chǎn)品開發(fā)中如何體現(xiàn)？
3）新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊如何提前介入研發(fā),？
◇ 為什么要提前介入,？
◇ 提前到什么時候介入？
◇ 提前介入做什么,？
4）新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的管理
◇ 新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊與產(chǎn)品開發(fā)團隊,、職能部門的溝通
◇ 新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊成員的匯報、考核和管理機制
4,、演練與問題討論
1）根據(jù)企業(yè)的實際情況,，研討建立新產(chǎn)品導(dǎo)入團隊的時機
四、面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計（DFM）
1,、如何在產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)過程中進行可制造性設(shè)計
1）從制造的角度來看產(chǎn)品設(shè)計
2）工藝人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的切入點：從立項就開始
3）工藝管理的三個階段：工藝設(shè)計,、工藝調(diào)制與驗證,、工藝管制
4）工藝設(shè)計：
◇ 如何提出可制造性需求？
◇ 需要哪些典型的工藝規(guī)范,？
◇ 可制造性需求如何落實到產(chǎn)品設(shè)計方案中,？
◇ 工藝設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計如何并行？
◇ 產(chǎn)品工藝流程設(shè)計
◇ 電裝,、整裝,、包裝與物流的可制造性設(shè)計分析
◇ 如何確保可制造性需求在產(chǎn)品開發(fā)中已被實現(xiàn),？
◇ 工藝評審如何操作,？
◇ 什么時候考慮工裝？
◇ 如何在開發(fā)過程中同步輸出工藝文件與生產(chǎn)操作指導(dǎo)文件
5）工藝調(diào)制與驗證
◇ 工藝驗證的時機
◇ 工藝驗證方案包括哪些內(nèi)容,？
◇ 如何實施工藝驗證,？
◇ 工藝驗證報告的內(nèi)容
◇ 如何推動工藝驗證的問題解決？
◇ 研發(fā)人員如何配合新產(chǎn)品的工藝驗證,？
◇ 制造外包模式下的工藝如何驗證,？
6）工藝管制
◇ 工藝管制的困惑：救火何時是盡頭？
◇ 工藝轉(zhuǎn)產(chǎn)評審（標準,、流程,、責(zé)任）
◇ 量產(chǎn)過程中的例行監(jiān)控與異常管理
2、演練與問題討論
1）分析學(xué)員企業(yè)的工藝管理工作做到什么程度,？存在哪些差距,？
3、工藝管理平臺建設(shè)
1）誰負責(zé)工藝平臺的建設(shè),？
2）工藝委員會的產(chǎn)生：責(zé)任與運作模式
3）如何進行工藝規(guī)劃,？
4）基礎(chǔ)工藝研究與應(yīng)用
5）支撐工藝管理平臺的四大規(guī)范：
◇ 品質(zhì)規(guī)范
◇ 設(shè)備規(guī)范
◇ 工藝規(guī)范
◇ 設(shè)計規(guī)劃
6）工藝管理部門如何推動DFM業(yè)務(wù)的開展？
7）工藝體系的組織構(gòu)成,、發(fā)展與演變
8）工藝人員的培養(yǎng)與技能提升
4,、演練與問題討論
1）分析學(xué)員企業(yè)的工藝平臺建設(shè)工作做到什么程度？存在哪些差距,？如何改進,？
五、面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計（DFT）
1,、基于產(chǎn)品生命周期全流程的測試策略
1）研發(fā)測試（Alpha）試驗局測試（Beta）生產(chǎn)測試
2,、研發(fā)測試（Alpha）與BETA測試
1）測試人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的時機（提可測試性需求的時機）
2）可測試性需求需要考慮的內(nèi)容（示例）
3）單元測試、模塊測試,、系統(tǒng)集成測試,、專業(yè)化測試、BETA測試的重點分析
4）產(chǎn)品開發(fā)過程中測試業(yè)務(wù)流程分析
5）企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何開展測試的相關(guān)工作（短平快的項目測試工作如何開展）
3,、面向生產(chǎn)測試業(yè)務(wù)的產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)
1）生產(chǎn)測試業(yè)務(wù)流程分析
2）典型的部品測試,、整機測試方法介紹
3）開發(fā)專門的生產(chǎn)測試工裝的條件分析
4）生產(chǎn)測試工裝的開發(fā)管理
5）在產(chǎn)品開發(fā)過程中如何實施面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計,？
◇ 如何提出可測試性需求？
◇ 可測試性需求如何落實到產(chǎn)品設(shè)計方案中,？
◇ 研發(fā)面對眾多的需求如何取舍,？可測試性需求的優(yōu)先級分析
◇ 如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中同步開發(fā)生產(chǎn)測試工裝？
◇ 如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中同步輸出生產(chǎn)測試所需的操作指導(dǎo)文件,？
◇ 如何進行測試工裝的驗證,？
◇ 如何推動測試驗證問題的解決,？
6）如何推動可測試性設(shè)計（DFT）業(yè)務(wù)的開展
7）如何進行測試平臺的建設(shè),？
4、演練與問題討論
1）分析學(xué)員企業(yè)的DFT工作做到什么程度,？存在哪些差距,？如何改進？
六,、產(chǎn)品試制驗證管理
1,、影響產(chǎn)品試制周期的因素分析
2、研發(fā)人員對試制準備提供的支持
3,、試制團隊的構(gòu)成,、職責(zé)與定位（設(shè)置試制部門的時機與優(yōu)缺點分析）
4、試制人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的時機
1）如何進行試制準備（準備要素示例）
5,、面向制造系統(tǒng)的驗證
1）研發(fā)人員如何在試制過程中進行產(chǎn)品設(shè)計的優(yōu)化
2）制造系統(tǒng)的驗證策略與計劃
3）制造系統(tǒng)的驗證方案
4）如何實施制造系統(tǒng)的驗證：
◇ 工藝驗證（工藝流程,、工藝路線、單板工藝,、整機工藝,、包裝工藝、物流工藝）
◇ 工裝驗證（裝配工裝,、測試工裝,、生產(chǎn)設(shè)備）
◇ 結(jié)構(gòu)驗證
◇ 產(chǎn)品數(shù)據(jù)驗證（BOM驗證、制造文檔驗證）
◇ 產(chǎn)品試制驗證（質(zhì)量,、效率,、成本）
5）批次驗證報告，驗證多少批才合適,？
6）如何推動驗證問題的解決,？
6、轉(zhuǎn)產(chǎn)評審
1）研發(fā)人員如何支持新產(chǎn)品的轉(zhuǎn)產(chǎn)工作
2）轉(zhuǎn)產(chǎn)評審的評審組織如何構(gòu)成,？
3）評審標準是什么,？
4）如何判定是否轉(zhuǎn)產(chǎn)？
5）評審流程與運作機制
7,、產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)后的管理
1）新產(chǎn)品的試制效果評價
2）新產(chǎn)品的質(zhì)量目標達成情況
3）工程變更管理
4）缺陷與問題管理
5）質(zhì)量審計
8,、演練與問題討論
1）分析學(xué)員企業(yè)的產(chǎn)品試制驗證過程,，分析差距，提出改進建議,。
七,、總結(jié)
● 講師資質(zhì)：曹修洪，Charles： 研發(fā)咨詢資深顧問 國家發(fā)改委創(chuàng)新管理培訓(xùn)中心特邀講師,、清華大學(xué)國際工程項目管理研究院特邀講師
■ 專業(yè)背景：
16年的高科技企業(yè)從業(yè)背景,，具有豐富的產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品研發(fā),、產(chǎn)品中試,、產(chǎn)品服務(wù)等領(lǐng)域的實踐與管理經(jīng)驗。從事過產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā),、NPI,、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理,、研發(fā)管理部經(jīng)理,、企業(yè)管理顧問等職務(wù)；
曾在國內(nèi)某著名通信設(shè)備公司工作過７年（９７～０４）,，期間與國際頂尖咨詢顧問一起工作,，作為核心成員全程參與推動該公司研發(fā)管理體系的變革工作，并作為產(chǎn)品經(jīng)理主導(dǎo)了某產(chǎn)品線多個大型項目的產(chǎn)品設(shè)計,、開發(fā),、中試、轉(zhuǎn)產(chǎn)與上市工作,。
■ 研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗
７年的研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗,，主導(dǎo)了２０多個研發(fā)管理咨詢項目，項目范圍涉及到市場需求,、產(chǎn)品規(guī)劃,、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品決策,、技術(shù)評審,、技術(shù)開發(fā)、研發(fā)組織,、研發(fā)績效,、技術(shù)任職資格、項目管理,、變更管理,、知識管理、研發(fā)IT規(guī)劃等領(lǐng)域,。典型客戶如下：
1）科達通信
2）OPPO
3）TCL家網(wǎng)事業(yè)部
4）蘇州金龍
5）宇通重工
6）京信集團
7）福建敏訊
8）中電集團某軍品研究所
■ 研發(fā)管理培訓(xùn)經(jīng)驗：
曾為中國空間技術(shù)研究院,、南瑞科技,、TCL集團、長虹集團,、OPPO,、同方威視、寶鋼集團,、中國移動,、大唐電信、上海電信,、陜鼓集團,、科達通信、中電集團,、威創(chuàng)科技,、和記奧普泰,、國人通信,、京信科技、天碁科技,、格林威爾,、興大豪科技、星星集團,、山特電子,、富港電子、宇龍通信,、聚光科技,、綠盟科技、天津內(nèi)燃機研究所,、中集集團,、高斯貝爾、星網(wǎng)銳捷,、特變電工,、思源電器、美的集團,、海爾集團,、海信集團、普天集團,、福建敏訊,、國光電子、蘇州金龍,、宇通重工,、雷沃重汽,、上汽五凌、東風(fēng)汽車,、威科姆,、同洲電子、科立訊,、新北洋,、光迅科技、沈陽機床,、瑞斯康達,、佳訊飛鴻、浪潮集團,、威勝電子,、京城控股、聯(lián)想集團,、邁瑞醫(yī)療,、華大電子、上海華虹,、聯(lián)芯科技,、旋極科技、暢通科技,、長城軟件,、九院、天地奔牛,、陽天電子,、清華機械、方正集團,、研祥智能,、煙臺萬華、東方電子,、東方通信,、美菱、科大訊飛,、萬峰石材,、萬家樂、泛仕達,、遠光軟件,、優(yōu)特等近５００家企業(yè)提供了專業(yè)的研發(fā)管理培訓(xùn)。
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