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【課程簡介】
本課程根據全球知名品牌課程：《高效人士的七個行為習慣》改編，結合講師姚老師多年的實戰(zhàn)管理及培訓,、顧問經驗,，使之更切合中國企業(yè)員工及管理者的實際情況，更能有效地改變學員的習慣,，促進團隊成員之間的合作,，以高效能的方式實現企業(yè)的目標，從而為企業(yè)帶來更多的價值,。
【課程收益】
您的員工將：
? 打開由內而外的“改變之門”,，了解實現和諧、圓滿人生目標的方式方法
? 掌握自己的人生方向,，有效管理自己的職業(yè)生涯
? 發(fā)現自我的價值觀，懂得如何了解別人,，尋求圓滿的解決之道
您的企業(yè)將：
? 改變員工的工作態(tài)度
? 促進員工之間,、部門之間的協(xié)作溝通
? 以高效能的方式實現企業(yè)/部門的目標，最終使企業(yè)與員工共同成長
【學員收獲】
企業(yè)部門主管,、經理,、各類團隊的領導者，以及所有渴望改變自我,，獲得成功的有識之士
【授課對象】
引言：思維轉換 建立全新自我
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思維模式是每個人 看待世界 的方式,，未必與現實相符。它是一份地圖,，而非領域本身,，是由每個人的 成長背景 、 經驗 及 選擇 打造而成,，我們會透過它來窺探萬事萬物,。也正所謂，思維模式形成我們的觀念,，觀念影響到我們的行為,，行為最終導致了結果,，而結果又反過來造就了我們的觀念。 |
在這一模塊,，學員將了解到：
? 什么樣的思維模式才是正確的,？
? 什么是產能？什么是產出,？高效能的秘訣是什么,？
? 什么是習慣？習慣是如何影響我們的,？
? 高效能人士的習慣是什么,？
? 什么是個人成功？什么是公眾成功,？
? 個人如何從依賴期發(fā)展到獨立期,，從獨立期成長到互賴期？
? 作為高層管理人員,，我們應該具怎樣的思維模式,，才能剛好地適應企業(yè)的要求？
習慣一：積極主動——個人愿景的原則
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主動積極即采取主動,，為自己過去,、現在及未來的行為負責，并依據原則及價值觀,，而非情緒或外在環(huán)境來下決定,。主動積極的人是改變的催生者，他們揚棄被動的受害者角色,，發(fā)揮了人類四項獨特的稟賦——自覺,、良知、想象力和自主意識,。同時以由內而外的方式來創(chuàng)造改變,，積極面對一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命,，這也是每個人最基本的決定,。 |
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特色活動： 共建高塔決勝負 |
? 我們有什么樣的選擇自由？
? 積極主動的原則如何應用于我們的生活中,、工作中,？
? 我們所關注的是什么？
? 在我們所關注的范圍內,，哪些是我們可以影響的,？
? 我們所關注的焦點在影響圈還是在關注圈,？這對我們又會有什么影響？
? 我們如何用影響圈來工作,？
? 作為管理者,，我們應如何運用影響圈，來領導員工,，改變員工的態(tài)度,？
習慣二：以終為始——自我領導的原則
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所有事物都經過兩次的創(chuàng)造——先是在腦海里醞釀，其次才是實質的創(chuàng)造,。個人,、家庭、團隊和組織在做任何計劃時,，均先擬出愿景和目標,，并根據此塑造未來，全心投注于自己最重視的原則,、價值觀,、關系及目標之上。對個人,、家庭或組織而言,，使命宣言可說是愿景的最高形式。它是主要的決策,，主宰了所有其他的決定,。領導工作的核心，就是在共有的使命,、愿景和價值觀之后,，創(chuàng)造出一個文化。 |
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特色活動： 01,、拍賣大行動 02,、沙灘愛情故事 |
? 如何運用我們的右腦來發(fā)揮想象力,？
? 對我們來說，真正想要的是什么呢,？
? 我們的使命宣言是什么,？
? 我們的重心是什么？這會怎么影響我們的生活,、工作及行為,？
? 我們的角色和目標分別是什么？
? 我們將如何去實現我們的目標,？
? 領導者應該如何確定企業(yè)或部門的愿景,？
? 領導者應該如何處理員工的愿景與企業(yè)愿景之間的不同與差異,？
習慣三：要事第一——自我管理的原則
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要事第一即實質的創(chuàng)造，是夢想（你的目標,、愿景,、價值觀及要事處理順序）的組織與實踐。次要的事不必擺在第一,，要事也不能放在第二,。無論迫切如何，個人與組織均針對要事而來,，重點是,，把要事放在第一順位。 |
在這一模塊,，學員將了解到：
? 對我們來說什么才是要事,？
? 對我們來說，什么是重要的,？什么是不重要的,？
? 我們的時間安排是怎樣的？高效能人士的時間安排是如何的,？
? 我們的主導價值觀是什么,？它會怎樣影響我們？
? 當我們面臨價值觀沖突時,，我們該怎么辦呢,？
? 領導者如何確定企業(yè)的核心價值觀？
? 領導者如何幫助員工發(fā)現自我的核心價值觀,？
? 領導者如何統(tǒng)一員工的核心價值觀,，以使其適應企業(yè)發(fā)展的需要？
習慣四：雙贏思維——人際領導的原則
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雙贏思維是一種基于互敬,，尋求互惠的思考框架與心意,。目的是更豐盛的機會、財富及資源,，而非敵對式的競爭,。雙贏即非損人利己（贏輸），也不是損己利人（輸贏）,。我們的工作伙伴及家庭成員要從互賴式的角度來思考（“我們”,，而非“我” ）。雙贏思維鼓勵我們解決問題,，并協(xié)助個人找到互惠的解決辦法,，是一種資訊、力量、認可及報酬的分享,。 |
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特色活動： ? 看看我們能贏多少 |
? 人際關系中的產能是什么？如何增加這種產能呢,？
? 什么是情感賬戶,？情感賬戶存的是什么？
? 對他人而言,，我們可以做些什么來增加彼此情感賬戶的存款呢,？
? 我們所做的真的是他人想要的嗎？
? 作為生活的我們,，如何才能實現真正的雙贏,？
? 作為工作中的我們，如何才能實現真正的雙贏,？
? 案例分析：收購企業(yè)的模擬報價,，企業(yè)模擬經營決策
習慣五：知彼解己——同理心交流的原則
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當我們舍棄回答心，改以了解心去聆聽別人,，便能開啟真正的溝通,，增進彼此關系。對方獲得了解后,，會覺得受到尊重與認可,，進而卸下心防，坦然而談,，雙方對彼此的了解也就更流暢自然,。知彼需要仁慈心；解己需要勇氣,，能平衡兩者,，則可大幅提升溝通的效率。 |
? 人與人之間交流時的障礙是什么,？
? 什么是同理心？如何才能做到同理心交流呢,？
? 我們所看到的,、聽到的都是真實的嗎？
? 工作中如何增加溝通的效率,？
? 什么是客觀的事實,？什么是我們大腦中演繹的推論呢,？
? 什么才是基于事實的交流呢,？
? 領導者如何運用PAC中不同風格的優(yōu)勢來解決管理中的問題？
習慣六：統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的原則
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統(tǒng)合綜效談的是創(chuàng)造第三種選擇——既非按照我的方式，也非遵循你的方式,，而是第三種遠勝過個人之見的辦法,。它是互相尊重的成果——不但是了解彼此，甚至是稱許彼此的差異,，欣賞對方解決問題及掌握機會的手法,。個人的力量是團隊和家庭統(tǒng)合綜效的利基，能使整體獲得1 +1 > 2的成效,。實踐統(tǒng)合綜效的人際關系和團隊會揚棄敵對的態(tài)度,，不以妥協(xié)為目標，也不僅止于合作,。他們要的是創(chuàng)造式的合作,。 |
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不斷更新談到的是，如何在四個基本生活面（生理,、社會/情感,、心智及心靈）中，不斷更新自己,。這個習慣提升了其他六個習慣的實施效率,。對組織而言，七習慣提供了愿景,、更新及不斷地改善,，使組織不至呈現老化及疲態(tài)，并邁向新的成長之徑,。對家庭而言,，七習慣透過固定的個人及家庭活動，使家庭效能升級,，就象建立傳統(tǒng),，使家庭日新月異。 |
? 成功人士的最重要的習慣是什么,？
? 對我們而言，最重要的產能是什么,？
? 我們目前的狀況如何,？可以怎樣持續(xù)地改進？
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