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【培訓目標】：
第一階段
1,、了解企業(yè)內部講師扮演的角色；
2,、認識企業(yè)內部講師在組織中的定位,；
3、理解內部講師應具備的素質與能力條件,；
4,、認識成人學習的原理與特色；
5,、學習課程規(guī)劃,設計課題與訂定教學目標,；
6、學習制定教案(教學程序),；
7,、學習掌握教學者的表達技巧-『十合一』；
8,、介紹PPT的設計與制作原理,；
9、學員課堂演練與指導,。
第二階段
1,、學員制作PPT的指導與修正；
2,、介紹五種多元交互式教學方式及帶領要領,；
3、透過現(xiàn)場實際演練達到隨學即用的效果,。
【課程對象】：企業(yè)內部講師
【培訓人數(shù)】：25人以內
【培訓時間】：
第一階段：2-3天（6小時/天）
第二階段：2-3天（6小時/天）
【培訓方法】：
●講述法,；
● 分組討論法；
● 心得分享法,；
● 示范說明,；
● 作業(yè)實作練習,；
● 單元練習；
● 教學方法演練,。
【培訓綱要】：
第一階段【12小時】
第一單元：企業(yè)內部講師心理公約
1,、 企業(yè)內部講師在企業(yè)中的角色；
2,、 企業(yè)內部講師的主要職責,；
3、 企業(yè)內部講師應具備的特質,；
4,、 企業(yè)內部講師的自我提升與修煉；
5,、 企業(yè)內部講師團組建及功能介紹,。
第二單元：成人學習原理分析
1、 成人學習的心態(tài),；
2,、 成人學習的期待；
3,、 成人學習的方法介紹,；
4、 成人學習的思維分析,；
5,、 成人學習的偏好；
6,、 成人學習的特色,。
第三單元：教學計劃的制定
1、 課程需求分析,；
2,、 學員程度分析；
3,、 課程目標的制定,；
4、 課程時數(shù)的規(guī)劃,；
5,、 課程人數(shù)的制定方法；
6,、 教學方法的選擇,；
7、 教學設備的選用,。
第四單元：教案設計
1,、 課程的組織原則,；
2、 教學活動的設計,；
3,、 主題間的銜接與案例活動的插入；
4,、 教學時間的分配原則,；
5、 教案制作與探討,。
第五單元：PPT的制作原理
1,、 PPT制作的12項原理
2、 企業(yè)優(yōu)秀PPT范例賞析
第六單元：魅力表達技巧
1,、 講師應有的形象與儀表,；
2、 講師專業(yè)表達技巧（十合一技巧）,；
° 非口語表達的技巧,；
? 肢體語言的運用；
? 手勢的運用,；
? 眼神的運用；
? 走位的技巧,；
? 表情的運用,；
? 儀態(tài)的運用。
° 口語表達的技巧,；
? 口語技巧三合一,；
? 聲調的運用；
? 速度的掌握,；
? 聲音表情,；
? 停頓的藝術；
? 如何引發(fā)學員的注意：
? 開場白的運用技巧,；
? 指導語的運用,。
° 語言文字的藝術；
? 講師應常用的用語,；
? 講師應避免的用辭,；
? 有說服力的文字內容；
? 名人名語,；
? 管理理論,；
? 有力的數(shù)據(jù)；
? 正確的形容,；
? 成語詞匯,；
? 引導思考的故事,；
? 成功與失敗的經(jīng)驗。
第七單元：如何帶動課堂氣氛
1,、 克服緊張的技巧,；
2、 破冰活動的有效帶領,；
3,、 課堂氣氛的設計；
4,、 發(fā)問的藝術-問題種類與效果的介紹,；
5、 回答的藝術,；
6,、 突發(fā)狀況與異議的處理；
7,、 班級紀律管理技巧,；
8、 課堂激勵方法的介紹,。
第二階段【12小時】
第一單元：TTT講師授課技巧回顧
1,、 講師表達技巧
2、 教材PPT 制作要點
第二單元：教學手法的運用介紹
1,、 示范教學法的帶領與注意要點,；
? 示范
? 演練
2、 分組討論法的設計與展開技巧,；
? 示范
? 演練
3,、 案例研討帶領技巧；
? 示范
? 演練
4,、 團體分享與討論法的指導技巧,；
? 示范
? 演練
5、 游戲活動設計與帶領技巧,；
? 示范
? 演練
6,、 角色扮演法的設計與帶領技巧；
? 示范
? 演練
第三單元：演講點評修正練習
1,、 課堂實際演練
2,、 講師及學員點評互評
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