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【課程背景】

流程績(jī)效是組織績(jī)效與人員績(jī)效的橋梁，缺失這架橋,，組織績(jī)效無(wú)從落地,，人員績(jī)效無(wú)法聚合。

以往的流程績(jī)效缺位的粗放的,、缺乏經(jīng)營(yíng)邏輯的組織績(jī)效管理方式,，在當(dāng)代必將難以為繼,。企業(yè)的管理者，無(wú)論是高管還是中層都應(yīng)該重視流程績(jī)效,、重視流程對(duì)整個(gè)企業(yè)的效率與效能的不可或缺的關(guān)鍵作用,。
績(jī)效不是獎(jiǎng)金、不等于績(jī)效工資,?？?jī)效管理更不是數(shù)字游戲。
績(jī)效不是每一個(gè)員工獨(dú)立干出來(lái)的,，而是企業(yè)的流程所產(chǎn)出的,。流程是企業(yè)的成功經(jīng)營(yíng)方式的模式化，企業(yè)是靠跨越部門,、跨越崗位的流程產(chǎn)出有形產(chǎn)品及無(wú)形服務(wù)來(lái)達(dá)成績(jī)效的,。所以，要靠重視流程,、重視流程績(jī)效來(lái)確保組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),、確保組織績(jī)效的達(dá)成。
流程是企業(yè)的成功套路,！
流程績(jī)效管理是企業(yè)的績(jī)效達(dá)成之道,！
【學(xué)員收益】
1.掌握國(guó)際最新的流程績(jī)效分解方法
2.掌握流程績(jī)效的設(shè)計(jì)方法
3.掌握用績(jī)效指標(biāo)管理流程的方法
4.掌握利用流程監(jiān)控、管理人員績(jī)效的方法
【課程產(chǎn)出】
1.企業(yè)《流程績(jī)效指標(biāo)鏈》
2.企業(yè)《核心流程泳道圖》
3.企業(yè)《核心流程執(zhí)行者績(jī)效指標(biāo)》
【課程大綱】
第一部分：知識(shí)掌握（1小時(shí)15分鐘）
一,、組織績(jī)效新邏輯
1.舊邏輯：組織績(jī)效部門績(jī)效個(gè)人績(jī)效
2.新邏輯：組織績(jī)效流程績(jī)效個(gè)人績(jī)效
3.組織績(jī)效新邏輯的邏輯
?組織產(chǎn)出靠流程
?流程執(zhí)行靠個(gè)人
?部門價(jià)值在于為流程賦能
二,、流程績(jī)效新概念
1.基本概念：流程目標(biāo)
2.流程目標(biāo)的度量：指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)
3.流程績(jī)效：流程達(dá)成目標(biāo)的程度
4.流程績(jī)效管理
?管理流程績(jī)效
①.流程績(jī)效指標(biāo)KPI設(shè)定
②.流程績(jī)效差距分析
③.流程績(jī)效改進(jìn)
?管理流程執(zhí)行者績(jī)效
①.流程執(zhí)行者績(jī)效指標(biāo)KPI推導(dǎo)
②.流程執(zhí)行者績(jī)效記錄
③.流程執(zhí)行者績(jī)效改進(jìn)
第二部分：技能訓(xùn)練（4小時(shí)）
一、流程績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)
1.實(shí)操練習(xí)1：跨部門流程績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)
2.現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)1：跨部門流程績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)要點(diǎn)與注意事項(xiàng)
二,、流程圖設(shè)計(jì)
1.實(shí)操練習(xí)2：繪制跨部門流程泳道圖
2.現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)2：流程泳道圖繪制要點(diǎn)與注意事項(xiàng)
三,、流程執(zhí)行者績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)
1.實(shí)操練習(xí)3：設(shè)計(jì)流程執(zhí)行者績(jī)效指標(biāo)
2.現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)3：流程執(zhí)行者績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)要點(diǎn)與注意事項(xiàng)
第三部分：總結(jié)與答疑（45分鐘）
一、知識(shí)總結(jié)
1.組織績(jī)效3層面與9變量
2.基于流程的組織績(jī)效管理
二,、成果總結(jié)
1.流程績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)技能總結(jié)
2.跨部門流程泳道圖設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)技能總結(jié)
3.流程執(zhí)行者績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)技能總結(jié)
三,、答疑